阅读的四个层次与如何做好ACT阅读

 第一层次： 文意阅读—认识其中的词句 

第二层次： 结构阅读—总结文章的主题、结构和大意 （托福阅读相当于这个层次） 

第三层次： 分析阅读—根据文章的类型判断其重点所在 （ACT阅读相当于这个层次） 

第四层次:   研究阅读—为了研究某个主题有针对性的寻找信息 ACT阅读考察的是第三个层次的阅读能力—分析阅读的能力。

 如果考生的阅读方法停留在第一、第二层次，当然做不好ACT阅读。 分析阅读法概要：

 1） 首先要确定文章的类型 (依据标题和前一两段可以确定) 2） 基于已有的规律判断重点 （这些规律是比较稳定的，要么自己总结，要么学习已有的方法） 

3）优先阅读和记忆这些重点。非重点内容可以快速浏览或舍弃不读 要学好ACT阅读，就要将自己的阅读能力提升到第三层次，也就是必须要主动学习分析阅读的方法。

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